Widget HTML #1

Contoh Soal Latihan TKA Bahasa Inggris SMA/MA/SMK/MAK

Contoh Soal Latihan TKA Bahasa Inggris SMA/MA/SMK/MAK

Tes Kemampuan  Akademik (TKA) merupakan salah satu bentuk evaluasi yang dirancang oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi pelajaran yang telah diajarkan di jenjang pendidikan tertentu. Tes Kemampuan Akademik (TKA) berfungsi sebagai instrumen penilaian yang menitikberatkan pada penguasaan akademik siswa di bidang-bidang keilmuan yang esensial.

Tes Kemampuan Akademik (TKA) berperan penting dalam memberikan gambaran kepada guru dan pihak sekolah mengenai efektivitas metode pengajaran yang diterapkan. Hasil Tes Kemampuan Akademik (TKA) dapat menjadi acuan dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan siswa.
Contoh Soal Latihan TKA Bahasa Inggris SMA/MA/SMK/MAK

Materi yang diujikan dalam Tes Kemampuan Akademik mencakup berbagai mata pelajaran inti yang diajarkan di sekolah. Secara umum, Tes Kemampuan Akademik (TKA) untuk jenjang SD/MI, SMP/MTs, Sederajad berfokus pada mata pelajaran seperti Bahasa Indonesia, Matematika, sedangkan pada jenjang SMA/MA, SMK/MAK, Sederajad, cakupannya bisa lebih luas, mencakup pula mata pelajaran Bahasa indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, serta mata pelajaran pilihan, hal ini disesuaikan dengan jenjang pendidikan dan kurikulum yang berlaku.

Tes Kemampuan Akademik (TKA) berperan penting dalam memberikan gambaran kepada guru dan pihak sekolah mengenai efektivitas metode pengajaran yang diterapkan. Hasil Tes Kemampuan Akademik (TKA) dapat menjadi acuan dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan siswa.

Dalam skala yang lebih luas, data hasil Tes Kemampuan Akademik (TKA) juga dapat digunakan oleh pemerintah untuk mengevaluasi kualitas pendidikan di berbagai daerah, sehingga kebijakan yang dibuat dapat lebih tepat sasaran.   

Melalui Tes Kemampuan Akademik, diharapkan siswa dapat lebih memahami pentingnya menguasai konsep-konsep dasar di berbagai disiplin ilmu sebagai bekal untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi atau menghadapi tantangan di dunia nyata. Dengan pendekatan ini, Tes Kemampuan Akademik (TKA) tidak hanya menjadi ajang penilaian, tetapi juga menjadi langkah strategis dalam menciptakan generasi yang unggul, kritis, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Tes Kemampuan Akademik (TKA) merupakan alat evaluasi penting yang digunakan untuk mengukur kemampuan akademik siswa dalam berbagai mata pelajaran, seperti Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Mata pelajaran pilihan (Jenjang SLTA/Sederajad). Dilaksanakan secara berkala, baik di tingkat sekolah maupun nasional, TKA membantu menilai pemahaman konsep, keterampilan berpikir kritis, dan kemampuan siswa dalam menerapkan pengetahuan. Pada era pendidikan modern seperti sekarang, khususnya di Indonesia dengan implementasi Kurikulum Merdeka, TKA menjadi salah satu indikator utama untuk mendukung perkembangan akademik siswa.

Apa Itu Tes Kemampuan Akademik?

Tes Kemampuan Akademik adalah ujian standar yang dirancang untuk mengevaluasi sejauh mana siswa mencapai Kemampuan dasar yang telah ditetapkan dalam kurikulum. Di Indonesia, TKA sering dikaitkan dengan ujian tengah semester, ujian akhir semester, atau ujian nasional (seperti UN atau Asesmen Nasional yang kini diterapkan). Tes ini mencakup soal pilihan ganda, esai, dan tugas proyek yang mencerminkan kemampuan siswa dalam menganalisis, menyimpulkan, dan memecahkan masalah.

Tes Kemampuan Akademik adalah untuk mengevaluasi sejauh mana siswa mampu memahami, mengaplikasikan, dan menganalisis materi yang telah diajarkan selama proses pembelajaran. Tes Kemampuan Akademik (TKA) dirancang tidak hanya untuk mengukur kemampuan mengingat (recall), tetapi juga menguji kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan penerapan konsep dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, tes ini membantu mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan siswa dalam bidang akademik tertentu. 

Tujuan Tes Kemampuan Akademik

1.Evaluasi Kemajuan Belajar: TKA memberikan gambaran jelas tentang perkembangan akademik siswa, baik secara individu maupun kelompok.

2.Identifikasi Kebutuhan: Hasil tes membantu guru dan orang tua mengenali kekuatan dan kelemahan siswa untuk memberikan dukungan tambahan.

3.Persiapan Lanjutan: Untuk siswa kelas akhir, seperti kelas 6 SD atau 9 SMP, TKA menjadi langkah awal menuju jenjang pendidikan berikutnya, seperti SMP atau SMA.

4.Standarisasi Pendidikan: TKA memastikan kualitas pendidikan di berbagai daerah tetap terjaga dengan membandingkan hasil antar-sekolah atau wilayah.

Peserta Tes Kemampuan Akademik (TKA)

Tes Kemampuan Akademik (TKA) dapat diikuti oleh Murid jalur Pendidikan Formal, Pendidikan Nonformal, dan Pendidikan Informal yang terdiri dari: 

  1. Murid pada kelas 6 (enam) SD/MI/sederajat
  2. Murid pada kelas 9 (sembilan) SMP/MTs/sederajat
  3. Murid pada kelas 12 (dua belas) SMA/MA/sederajat dan kelas akhir SMK/MAK.

Peserta Tes Kemampuan Akademik (TKA) yang berasal dari jalur Pendidikan Nonformal terdiri atas:

  1. Murid pada kelas 6 (enam) program paket A atau bentuk lain yang sederajat
  2. Murid pada kelas 9 (sembilan) program paket B atau bentuk lain yang sederajat
  3. Murid pada kelas 12 (dua belas) program paket C atau bentuk lain yang sederajat.

Mata Uji Tes Kemampuan Akademik (TKA)

Mata uji TKA untuk SD/MI/program paket A/sederajat dan SMP/MTs/program paket B/sederajat terdiri atas: 

  1. Bahasa Indonesia
  2. Matematika. 

Mata uji TKA untuk SMA/MA/program paket C/ sederajat dan SMK/MAK terdiri atas: 

  1. Bahasa Indonesia
  2. Matematika
  3. Bahasa Inggris
  4. Mata Pelajaran Pilihan.

Jenis-Jenis Tes Kemampuan Akademik

  • Tes Sumatif: Dilaksanakan di akhir periode pembelajaran untuk mengukur pencapaian Kemampuan, seperti ujian akhir semester.
  • Tes Formatif: Dilaksanakan selama proses belajar untuk memberikan umpan balik, seperti kuis mingguan.
  • Tes Diagnostik: Digunakan untuk mendeteksi kesulitan belajar siswa sebelum memulai materi baru.
  • Tes Nasional: Seperti Asesmen Kemampuan Minimum dan Survei Karakter yang diterapkan dalam Kurikulum Merdeka, fokus pada literasi, numerasi, dan karakter.

Tips Sukses Menghadapi Tes Kemampuan  Akademik

  1. Persiapan Dini: Mulailah belajar secara rutin dengan membuat jadwal harian yang mencakup semua mata pelajaran pada umumnya.
  2. Pahami Materi: Fokus pada konsep dasar dan latih soal-soal latihan yang relevan dengan kurikulum.
  3. Manajemen Waktu: Latih diri untuk mengerjakan soal dalam batas waktu tertentu.
  4. Istirahat Cukup: Pastikan tidur yang cukup dan hindari stres menjelang hari H.
  5. Diskusi dengan Teman: Belajar kelompok dapat membantu memahami materi dari sudut pandang berbeda.

Peran Orang Tua dan Guru

Orang tua dan guru memiliki peran krusial dalam mendampingi siswa menghadapi TKA. Orang tua dapat menciptakan lingkungan belajar yang mendukung, seperti menyediakan tempat belajar yang nyaman dan mendorong motivasi. Sementara itu, guru dapat menyusun strategi pengajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa, termasuk pendekatan diferensiasi untuk siswa berkebutuhan khusus. Dalam Kurikulum Merdeka, guru juga didorong untuk menggunakan hasil TKA sebagai dasar untuk merancang pembelajaran yang lebih personal.

Tantangan dan Solusi

Meski bermanfaat, TKA juga menghadapi tantangan seperti tekanan psikologis pada siswa atau ketimpangan akses pendidikan. Solusinya adalah dengan mengedukasi siswa bahwa TKA bukan satu-satunya penentu kesuksesan, melainkan alat untuk perbaikan. Sekolah juga dapat menyediakan bimbingan konseling untuk mengurangi stres dan memastikan semua siswa mendapatkan kesempatan yang sama.

Kesimpulan

Tes Kemampuan Akademik adalah langkah penting dalam perjalanan pendidikan siswa. Dengan pendekatan yang tepat, TKA tidak hanya menjadi alat evaluasi, tetapi juga sarana untuk membangun kepercayaan diri dan kesiapan siswa menghadapi masa depan. Pada tahun 2025, dengan Kurikulum Merdeka yang semakin diterapkan, TKA akan terus berkembang menjadi lebih inklusif dan relevan dengan kebutuhan zaman. Mari dukung siswa kita untuk meraih potensi terbaik mereka!

Contoh soal sebagai berikut:

Soal Tes Kemampuan Akademik Bahasa Inggris SMA/MA/SMK/MAK


Bagian 1: Tata Bahasa (Grammar)

Pilih jawaban yang paling tepat untuk melengkapi kalimat berikut.

1. She  ....... to the market every Saturday to buy fresh vegetables.

a. go

b. goes

c. going

d. gone

Jawaban: b. goes


2. By the time we arrived, the movie ....... already started.

a. has

b. had

c. have

d. is

Jawaban: b. had


3. If I ....... you, I would study harder for the exam.

a. am

b. was

c. were

d. be

Jawaban: c. were


4. The book ....... on the table belongs to my sister.

a. laying

b. lying

c. lied

d. lay

Jawaban: b. lying


5. Neither the students nor the teacher ....... aware of the schedule change.

a. was

b. were

c. is

d. are

Jawaban: a. was


6. I have two cats, both of ....... are very playful.

a. which

b. whom

c. that

d. whose

Jawaban: a. which


7. She asked me ....... I had finished my homework.

a. if

b. that

c. whether

d. what

Jawaban: c. whether


8. The room was so quiet that you could hear a pin ....... .

a. drop

b. drops

c. dropped

d. dropping

Jawaban: a. drop


9. We ....... to the beach yesterday if it hadn’t rained.

a. will go

b. would go

c. would have gone

d. go

Jawaban: c. would have gone


10. He is not only smart but also ....... .

a. kind

b. kindly

c. kindness

d. kinder

Jawaban: a. kind


Bagian 2: Kosa Kata (Vocabulary)

Pilih kata yang paling tepat untuk melengkapi kalimat.

11. The politician’s decision was ....... by the public due to its unfairness.

a. praised

b. criticized

c. ignored

d. supported

Jawaban: b. criticized


12. The scientist conducted an .......  experiment to test her hypothesis.

a. accurate

b. outdated

c. invalid

d. biased

Jawaban: a. accurate


13. His speech was so ....... that everyone was inspired.

a. dull

b. monotonous

c. compelling

d. tedious

Jawaban: c. compelling


14. The company’s profits have ....... significantly this year.

a. declined

b. maintained

c. stabilized

d. improved

Jawaban: d. improved


15. She felt ....... after forgetting her lines during the play.

a. confident

b. embarrassed

c. proud

d. excited

Jawaban: b. embarrassed


16. The new policy is expected to  ....... economic growth.

a. hinder

b. promote

c. delay

d. restrict

Jawaban: b. promote


17. His ....... attitude made it difficult for him to make friends.

a. cheerful

b. arrogant

c. humble

d. generous

Jawaban: b. arrogant


18. The instructions were so ....... that nobody could understand them.

a. clear

b. vague

c. precise

d. accurate

Jawaban: b. vague


19. The movie was so ....... that I fell asleep halfway through.

a. thrilling

b. boring

c. exciting

d. fascinating

Jawaban: b. boring


20. We need to ....... the plan before presenting it to the board.

a. abandon

b. revise

c. ignore

d. reject

Jawaban: b. revise


Bagian 3: Membaca (Reading Comprehension)

Bacalah teks berikut, lalu jawab pertanyaan.

Text 1

The rise of renewable energy sources, such as solar and wind power, has transformed the global energy landscape. Unlike fossil fuels, renewable energy produces little to no greenhouse gas emissions, making it a key solution to combat climate change. However, challenges remain, including the high initial costs of infrastructure and the intermittent nature of some renewable sources. Governments and companies worldwide are investing heavily in research to improve energy storage and grid reliability.

21. What is the main topic of the text?

a. The benefits of fossil fuels

b. The rise of renewable energy

c. The decline of energy storage

d. The cost of greenhouse gases

Jawaban: b. The rise of renewable energy


22. According to the text, what is one challenge of renewable energy?

a. It produces high emissions

b. It is unreliable

c. It has high initial costs

d. It requires no research

Jawaban: c. It has high initial costs


23. What are governments and companies doing to address renewable energy challenges?

a. Reducing fossil fuel use

b. Investing in research

c. Ignoring the challenges

d. Increasing emissions

Jawaban: b. Investing in research


Text 2

Social media has become an integral part of modern communication. It allows people to connect across distances, share ideas, and stay informed. However, excessive use of social media can lead to issues such as reduced productivity, mental health problems, and misinformation. Experts suggest setting time limits and verifying information before sharing to mitigate these problems.

24. What is one benefit of social media mentioned in the text?

a. It reduces productivity

b. It promotes mental health

c. It connects people across distances

d. It spreads misinformation

Jawaban: c. It connects people across distances


25. What is one negative effect of excessive social media use?

a. Improved communication

b. Mental health problems

c. Increased productivity

d. Better information accuracy

Jawaban: b. Mental health problems


26. What solution do experts suggest for social media issues?

a. Avoid using social media entirely

b. Share information without verifying

c. Set time limits and verify information

d. Increase social media usage

Jawaban: c. Set time limits and verify information


Bagian 4: Sinonim dan Antonim

Pilih sinonim atau antonim yang paling tepat untuk kata yang digarisbawahi.

27. The teacher was delighted with the students’ progress. (Sinonim)

a. Upset

b. Pleased

c. Angry

d. Disappointed

Jawaban: b. Pleased


28. The task was complex and required a lot of effort. (Sinonim)

a. Simple

b. Difficult

c. Easy

d. Basic

Jawaban: b. Difficult


29. His generous donation helped the charity. (Antonim)

a. Kind

b. Stingy

c. Helpful

d. Thoughtful

Jawaban: b. Stingy


30. The movie was thrilling and kept us on edge. (Antonim)

a. Exciting

b. Boring

c. Engaging

d. Fascinating

Jawaban: b. Boring


Bagian 5: Melengkapi Kalimat

Pilih kata atau frasa yang paling tepat untuk melengkapi kalimat.

31. I was planning to attend the concert, but I had to ....... because of a family emergency.

a. join

b. cancel

c. proceed

d. continue

Jawaban: b. cancel


32. The manager asked the team to ....... the project by next week.

a. abandon

b. complete

c. delay

d. ignore

Jawaban: b. complete


33. She was ....... tired after working all day that she fell asleep on the couch.

a. so

b. too

c. very

d. such

Jawaban: a. so


34. The new restaurant in town is famous for ....... delicious desserts.

a. it’s

b. its

c. their

d. they’re

Jawaban: b. its


35. You should ....... your homework before going out to play.

a. finishes

b. finishing

c. finished

d. finish

Jawaban: d. finish


Bagian 6: Error Identification

Identifikasi kesalahan dalam kalimat berikut dan pilih opsi yang benar.

36. She don’t like to eat spicy food.

a. don’t → doesn’t

b. like → liking

c. eat → eating

d. No error

Jawaban: a. don’t → doesn’t


37. He has went to the store yesterday.

a. has → had

b. went → gone

c. to → at

d. No error

Jawaban: b. went → gone


38. The dog chased it’s tail in circles.

a. it’s → its

b. chased → chasing

c. in → on

d. No error

Jawaban: a. it’s → its


39. I have two brother and one sister.

a. have → has

b. brother → brothers

c. one → a

d. No error

Jawaban: b. brother → brothers


40. We was planning to visit the museum tomorrow.

a. was → were

b. planning → plan

c. visit → visiting

d. No error

Jawaban: a. was → were


Bagian 7: Menyusun Kalimat

Susun kata-kata berikut menjadi kalimat yang benar.

41. (is / she / studying / now / English)

a. She is studying English now.

b. She studying is English now.

c. Is she studying English now.

d. English she is studying now.

Jawaban: a. She is studying English now.


42. (book / the / interesting / very / is)

a. The book is very interesting.

b. The book very is interesting.

c. Very the book is interesting.

d. Is the book very interesting.

Jawaban: a. The book is very interesting.


43. (to / wants / he / a / be / doctor)

a. He wants to be a doctor.

b. He to wants be a doctor.

c. Wants he to be a doctor.

d. A doctor he wants to be.

Jawaban: a. He wants to be a doctor.


Bagian 8: Writing (Sentence Completion)

Lengkapi paragraf berikut dengan kalimat yang sesuai.

44. Traveling is a great way to learn about new cultures. It allows you to experience different traditions and cuisines. ....... 

a. However, it can be expensive and time-consuming.

b. Therefore, everyone should stay at home.

c. As a result, it is not worth doing.

d. Nevertheless, it is boring.

Jawaban: a. However, it can be expensive and time-consuming.


45. Reading books improves your knowledge and vocabulary. It also helps you relax after a long day. ....... 

a. On the other hand, it can be tiring for your eyes.

b. Therefore, you should avoid reading.

c. As a result, it is a waste of time.

d. Consequently, you should watch TV instead.

Jawaban: a. On the other hand, it can be tiring for your eyes.


Bagian 9: Cloze Test

Isi bagian yang kosong dengan kata yang tepat.

Text 3

Education is essential for personal and professional growth. It provides individuals with the skills and knowledge needed to succeed in life. However, many people around the world still lack access to quality education due to poverty, conflict, or lack of infrastructure. Governments and organizations must work together to ....... (46) this issue by building schools and training teachers. By doing so, they can ....... (47) a brighter future for the next generation.

46. .................

a. ignore

b. address

c. avoid

d. delay

Jawaban: b. address


47. ............

a. destroy

b. create

c. prevent

d. stop

Jawaban: b. create


Bagian 10: Paraphrasing


Pilih kalimat yang memiliki makna yang sama dengan kalimat berikut.

48. She is too young to drive a car.

a. She is old enough to drive a car.

b. She isn’t old enough to drive a car.

c. She can drive a car because she is young.

d. She drives a car despite being young.

Jawaban: b. She isn’t old enough to drive a car.


49. Although it was raining, they went hiking.

a. They went hiking because it was raining.

b. They didn’t go hiking due to the rain.

c. Despite the rain, they went hiking.

d. They went hiking after the rain stopped.

Jawaban: c. Despite the rain, they went hiking.


50. He studied hard to pass the exam.

a. He failed the exam because he didn’t study.

b. He passed the exam due to his hard work.

c. He didn’t study but passed the exam.

d. He studied hard but failed the exam.

Jawaban: b. He passed the exam due to his hard work.

Download juga:

Download Contoh Soal Latihan TKA Bahasa Inggris SMA/MA/SMK/MAK secara lengkap link telah saya sediakan berikut ini:

Download Soal 1

Download Soal 2

Download Soal 3

Download Soal 4

Demikian semoga materi Contoh Soal Latihan TKA Bahasa Inggris SMA/MA/SMK/MAK dapat bermanfaat, mohon maaf atas segala kekurangan. Senantiasa saya tunggu kritik, saran, serta masukan demi kemajuan daya berpikir diri saya pribadi.

Post a Comment for "Contoh Soal Latihan TKA Bahasa Inggris SMA/MA/SMK/MAK"