Rincian Budaya Sekolah Aman dan Nyaman

Budaya Sekolah Aman dan Nyaman adalah serangkaian nilai, sikap, dan perilaku kolektif yang dibangun untuk menjamin perlindungan fisik, psikologis, serta keamanan sosiokultural dan digital bagi seluruh warga sekolah. Berdasarkan Permendikdasmen Nomor 6 Tahun 2026, budaya ini menciptakan lingkungan belajar kondusif, inklusif, dan bebas dari kekerasan serta diskriminasi, guna mendukung tumbuh kembang murid.

Rincian Budaya Sekolah Aman dan Nyaman

Budaya ini bertujuan menjadikan sekolah sebagai tempat yang menyenangkan, meningkatkan motivasi belajar, dan membentuk karakter baik, bukan hanya untuk sesaat tetapi secara berkelanjutan.

Apa Itu Budaya Sekolah Aman Dan Nyaman?

Budaya Sekolah Aman dan Nyaman adalah keseluruhan tata nilai, sikap, kebiasaan dan perilaku yang berkembang di lingkungan Sekolah untuk mewujudkan pemenuhan kebutuhan spiritual, perlindungan fisik, kesejahteraan psikologis dan sosial-kultural, serta keadaban dan keamanan digital dalam rangka membentuk identitas dan karakter positif bagi Warga Sekolah. Apa Urgensi Pelaksanaan Budaya Sekolah Aman Dan Nyaman? Urgensi Budaya Sekolah Aman dan Nyaman ialah :

1. Pergeseran Paradigma Kebijakan dari Reaksioner Kuratif menjadi Promotif Preventif Sebagai bentuk dari perwujudan pendidikan bermutu untuk semua, paradigma pencegahan dan penanganan kekerasan yang terjadi di satuan pendidikan harus bergeser menjadi paradigma promotif-preventif yang mengedepankan pendekatan berbasis hak asasi manusia dan hak anak.
2. Dinamika Acuan Dasar Hukum Peraturan Perundang-undang Diperlukan peraturan menteri baru yang secara aktif mengacu regulasi seperti: UU Perlindungan Anak, UU Tindak Pidana Kekerasan Seksual, PP Tunas dan sebagainya dalam mewujudkan budaya sekolah yang aman dan nyaman.
3. Partisipasi dan Peran Serta Warga Sekolah, Keluarga, Masyarakat, Media Penyelenggaraan Budaya Sekolah yang Aman dan Nyaman dilaksanakan berdasarkan prinsip kemitraan dan gotong royong dengan pelibatan aktif murid, guru, tenaga kependidikan, orang tua/wali, masyarakat, dan media.

Mengapa Sekolah Harus Aman Dan Nyaman?

Sekolah harus aman dan nyaman karena sekolah adalah tempat belajar, tumbuh, dan membentuk karakter. Sekolah yang aman dan nyaman akan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, sehat, dan mendukung semua Warga Sekolah. Artinya, budaya sekolah aman dan nyaman dapat membuat setiap warga sekolah dapat belajar, bekerja, dan berinteraksi dalam suasana yang tenang, menghargai martabat manusia, dan mendukung perkembangan bersama.

Apa Saja Prinsip Dasar Budaya Sekolah Aman Dan Nyaman?

Prinsip dasar Budaya Aman Nyaman dan Nyaman terdiri dari 9 asas, diantaranya:

1. Humanis

Sekolah memandang setiap individu sebagai manusia yang bermartabat, memiliki hak asasi, dan diperlakukan tanpa kekerasan serta penuh kasih sayang

2. Komprehensif (menyeluruh)

Merupakan pendekatan yang menyeluruh dan terpadu dalam mendukung tumbuh kembang dan motivasi belajar Murid melalui pelibatan aktif Warga Sekolah dan pemangku kepentingan. 

3. Partisipatif

Melibatan yang berkesadaran dan bermakna antara Warga Sekolah dan pemangku kepentingan dalam penyelenggaraan Budaya Sekolah Aman dan Nyaman.

4. Kepentingan terbaik bagi anak

Setiap keputusan dan tindakan di sekolah yang senantiasa mengutamakan pemenuhan hak anak.

5. Nondiskriminatif 

Merupakan perlakuan yang tidak membeda-bedakan suku, agama, golongan, etnis, budaya, bahasa, serta kondisi fisik, mental, dan intelektual. 

6. Inklusif 

Merupakan perlakuan yang mengakomodasi dan menjamin penyertaan penuh penyandang disabilitas dalam setiap aspek kehidupan negara dan Masyarakat.

7. Keadilan dan kesetaraan gender 

Merupakan relasi sejajar antara perempuan dan laki-laki untuk mendapatkan perlakuan adil dalam mengakses sumber daya, kontrol, partisipasi, dan manfaat pembangunan dan pendidikan. 

8. Harmonis 

Merupakan hubungan yang selaras, saling menghormati, dan berkeadaban antar-Warga Sekolah dengan pemangku kepentingan.

9. Berkelanjutan 

Artinya penyelenggaraan Budaya Sekolah Aman dan Nyaman secara konsisten, berkesinambungan, dan menjadi bagian dari rutinitas dan kebiasaan Warga Sekolah.

Apa Saja Hal Yang Menjadi Fokus Dalam Pelaksanaan Budaya Sekolah Aman Dan Nyaman? 

1. Pemenuhan Kebutuhan Spiritual : 

• Pelindungan kebebasan bagi Warga Sekolah untuk menjalankan ibadah dan menunjukkan identitas sesuai agama dan kepercayaan masing-masing; 
• Penguatan nilai spiritual yang menumbuhkan kerukunan antarumat beragama; dan 
• Penyediaan sarana atau ruang tempat ibadah yang layak, mudah diakses, dan inklusif sesuai dengan standar sarana prasarana.

2. Pelindungan Fisik :

• Pengondisian lahan, bangunan, dan ruang yang sesuai standar sarana prasarana; 
• Pengondisian akomodasi yang layak bagi penyandang disabilitas; 
• Pengondisian lingkungan Sekolah yang mendukung pola hidup sehat dan bersih; 
• Pengondisian lingkungan Sekolah yang meminimalkan area berisiko terjadinya perilaku dan kondisi tidak aman maupun tidak nyaman; dan 
• Penguatan sistem keamanan yang mampu mencegah potensi gangguan keamanan dari dalam dan luar Sekolah.

3. Kesejahteraan psikologis dan keamanan sosiokultural : 

• Pemberian kesempatan yang setara untuk berpendapat, berekspresi, serta mengembangkan bakat dan minat tanpa membedakan latar belakang; 
• Penguatan dukungan psikologis dan sosial bagi Warga Sekolah dalam pengelolaan emosi, daya tahan mental, dan kemampuan beradaptasi; 
• Penguatan lingkungan inklusif yang menghargai keberagaman; dan 
• Penguatan hubungan antar-Warga Sekolah yang setara, saling menghormati, dan saling memuliakan.

4. Keadaban dan keamanan digital : 

• Penerapan dan pembiasaan adab dan etika dalam berinteraksi di ruang digital;
• Penguatan literasi digital bagi Warga Sekolah untuk menangkal informasi bohong dan konten negatif serta ancaman kekerasan dan kejahatan siber; dan 
• Pelindungan data pribadi Warga Sekolah dalam proses pembelajaran.

Apa Saja Manfaat Dari Pelaksanaan Budaya Sekolah Aman Dan Nyaman?

Pelaksanaan Budaya Sekolah Aman dan Nyaman memberikan manfaat nyata bagi murid, pendidik, orang tua, dan masyarakat luas. Berdasarkan ketentuan dalam Peraturan Menteri di atas, manfaat utamanya antara lain: 

1. Lingkungan belajar lebih aman dan kondusif 

Sekolah menjadi tempat yang terlindungi dari kekerasan, perundungan, dan ancaman keamanan, sehingga proses belajar dapat berlangsung dengan tenang dan efektif. 

2. Kesehatan mental dan kesejahteraan psikologis terjaga 

Warga sekolah merasa diterima, dihargai, dan didukung secara emosional serta sosial, sehingga mampu mengelola emosi dan berinteraksi secara sehat. 

3. Pemenuhan hak dan kebutuhan murid secara menyeluruh 

Murid mendapatkan pemenuhan kebutuhan spiritual, perlindungan fisik, rasa aman sosial, serta keamanan di ruang digital. 

4. Hubungan antarwarga sekolah lebih harmonis dan saling menghormati Budaya saling menghargai, inklusif, nondiskriminatif, dan berkeadaban tumbuh dalam keseharian sekolah. 

5. Pencegahan dan penanganan masalah lebih cepat dan tepat 

Adanya deteksi dini, kanal pengaduan, serta penanganan pelanggaran kolaboratif membantu mencegah masalah membesar dan mengutamakan pemulihan. 

6. Murid berkembang secara akademik dan karakter 

Pembelajaran menjadi lebih bermakna karena terintegrasi dengan penguatan karakter, kesehatan mental, kesetaraan gender, dan inklusivitas. 

7. Peran semua pihak menjadi jelas dan saling menguatkan 

Kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, murid, orang tua, komite sekolah, masyarakat, dan media memiliki peran masing-masing dalam menjaga sekolah tetap aman dan nyaman. 

8. Keamanan dan etika di ruang digital lebih terjaga 

Warga sekolah lebih terlindungi dari hoaks, perundungan siber, kejahatan digital, serta kebocoran data pribadi. 

9. Budaya positif yang berkelanjutan 

Sekolah tidak hanya aman sesaat, tetapi membangun kebiasaan baik yang terus dijaga dan menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari.

Kesimpulannya adalah Budaya Sekolah Aman dan Nyaman menjadikan sekolah sebagai ruang belajar yang aman, sehat, inklusif, dan bermartabat bagi seluruh warga sekolah. Dan juga mendukung tumbuh kembang murid secara utuh secara akademik, karakter, mental, sosial, dan spiritual.

Siapa Saja Yang Berperan Dalam Menyusun Dan Melaksanakan Budaya Sekolah Aman Dan Nyaman Di Satuan Pendidikan? 

Yang Akan berperan dalam menyusun dan melaksanakan Budaya Sekolah Aman dan Nyaman di Satuan Pendidikan adalah seluruh warga sekolah, warga sekolah yang dimaksud, antara lain : 

1. Murid 
2. Kepala Sekolah 
3. Guru 
4. Tenaga Kependidikan selain Pendidik yang terlibat dalam penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di lingkungan Sekolah.

Apakah Siswa Boleh Terlibat Dalam Budaya Sekolah Aman Dan Nyaman? Pelibatan murid tercantum dalam Permendikdasmen antara lain : 

1. Partisipasi aktif dalam penyusunan kesepakatan kelas, tata tertib, dan kode etik Sekolah 
2. Pengembangan forum komunikasi antar-Murid 
3. Penerapan metode Pendidik sebaya, tutor sebaya, atau pendekatan serupa dalam pengembangan Budaya Sekolah Aman dan Nyaman.

Apa Saja Yang Harus Disusun Dalam Perencanaan Budaya Sekolah Aman Dan Nyaman? 

Dalam perencanaan Budaya Sekolah Aman dan Nyaman, hal yang perlu disusun secara jelas sebagai landasan dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang tertib, aman, dan beretika. Perencanaan tersebut mencakup: 

1. Penyusunan tata tertib 
2. Kode etik, dan 
3. Prosedur operasional standar.

Apa Saja Kegiatan Yang Bisa Dilaksanakan Di Sekolah Dalam Mewujudkan Budaya Sekolah Aman Dan Nyaman? 

Dalam mewujudkan budaya sekolah aman dan nyaman hal yang dapat dilakukan melalui :

a. Intrakurikuler : melalui penguatan nilai karakter baik dalam materi pembelajaran maupun metode pengajaran. 

b. Kokurikuler : pembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmu, Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, dan/atau bentuk kegiatan lainnya yang mengacu pada kurikulum sekolah serta kebijakan pemerintah 

c. Ekstrakurikuler : krida, karya ilmiah, latihan olah bakat dan olah minat, kegiatan keagamaan, dan/atau bentuk kegiatan lainnya yang sesuai dengan kebijakan pemerintah serta ketentuan peraturan perundang-undangan.

Apakah Orang Tua Dilibatkan Dalam Budaya Sekolah Aman Dan Nyaman?

Peran orang tua atau wali murid dalam Budaya Sekolah Aman dan Nyaman tercantum di Permendikdasmen tentang Budaya Sekolah Aman dan Nyaman Pasal 36. Peran orang tua atau wali murid dalam budaya sekolah aman dan nyaman antara lain : 

1. Menyelaraskan nilai dan pola pengasuhan di rumah dengan pendidikan karakter yang berlaku di Sekolah 
2. Komunikasi aktif dan konstruktif dengan Sekolah terkait perkembangan murid 
3. Memantau dan mendampingi aktivitas Murid di luar jam Sekolah, termasuk aktivitas di ruang digital, secara proporsional dan sesuai dengan tahap perkembangan murid 
4.  Membentuk forum komunikasi untuk koordinasi dengan pihak Sekolah 
5. Melaksanakan kelas untuk Orang Tua atau wali murid.

Di dalam Permendikdasmen tentang Budaya Sekolah Aman dan Nyaman, evaluasi pelaksanaan Budaya Sekolah Aman dan Nyaman tercantum di Pasal 41. Mekanisme evaluasi terhadap Pelaksanaan Budaya Sekolah Aman dan Nyaman sesuai pasal 41 sebagai berikut:

1. Menteri, gubernur, bupati/walikota, dan Kepala Sekolah sesuai dengan kewenangannya melaksanakan pemantauan dan evaluasi terhadap penyelenggaraan Budaya Sekolah Aman dan Nyaman. 

2. Pemantauan dan evaluasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan paling sedikit 1 (satu) kali dalam 1 (satu) tahun. 

3. Kepala Sekolah melaporkan hasil pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan Budaya Sekolah Aman dan Nyaman kepada Pokja sesuai dengan kewenangan. 

4. Laporan diteruskan secara berjenjang

• Pokja menyampaikan laporan kepada gubernur atau bupati/wali kota. 
• Gubernur dan bupati/wali kota selanjutnya melaporkan hasil evaluasi kepada Menteri.

Download juga:

• Permendikdasmen No 1 Tahun 2026

• Permendikdasmen No 2 Tahun 2026

• Permendikdasmen No 3 Tahun 2026

• Permendikdasmen No 4 Tahun 2026

• Permendikdasmen No 6 Tahun 2026

Siapa yang bertanggung jawab atas penyelenggaraan Budaya Sekolah Aman dan Nyaman di daerah?

Pemerintah Daerah bertanggung jawab atas penyelenggaraan Budaya Sekolah Aman dan Nyaman di daerah dengan membentuk Pokja.

Siapa saja Tim Pokja Budaya Sekolah Aman dan Nyaman? 

Tim Pokja terdiri dari: 

a) Sekretaris Daerah 

b) Kepala Bappeda 

c) Kepala Dinas Pendidikan 

d) Bidang Pendidikan 

e) Bidang PPPA 

f) Bidang Sosial 

g) Bidang Kesehatan 

h) Bidang Dukbangga 

i) Bidang Kominfo

Apakah Tim Pokja Budaya Sekolah Aman dan Nyaman dapat melibatkan pihak lain? 

Tim Pokja dapat melibatkan: 

a) Kepolisian 

b) Tokoh masyarakat/agama, akademisi, atau orprof terkait. 

c) OMS dan mitra lainnya.

Susunan organisasi Pokja Budaya Sekolah Aman dan Nyaman terdiri dari atas apa saja?

a) ketua;

b) wakil ketua;

c) koordinator; dan

d) anggota

Selengkapnya dokumen dapat didownload untuk dipelajari disini

Demikian ulasan singkat materi Rincian Budaya Sekolah Aman dan Nyaman semoga bermanfaat